Esta obra aborda o desenvolvimento das competências gerenciais dos professores-gestores, agentes que ocupam o papel central para o sucesso de qualquer Instituição de Ensino Superior. Durante a atuação ao longo dos anos no credenciamento e autorização de dezenas de instituições educacionais no território brasileiro, o autor deste livro teve a oportunidade de conhecer de perto as principais dificuldades enfrentadas pelos docentes que assumem cargos de gestão em universidades, faculdades e centros universitários.
A partir de entrevistas com profissionais renomados da área educacional, as informações aqui descritas reúnem percepções sobre o desenvolvimento das competências e habilidades que são necessárias para ser um professor-gestor bem-sucedido. Ao longo da obra, apresenta-se o contexto histórico-político da gestão universitária, trazendo diversas experiências, estratégias e técnicas que foram aplicadas e servem de exemplo para aprimorar a capacidade de gestão dos leitores, com o objetivo de tornar as equipes coordenadas mais eficientes e produtivas no ambiente acadêmico.
Sendo assim, trata-se de um guia indispensável para professores que desejam ocupar cargos de gestão ou que já ocupam tais posições e desejam aprimorar suas habilidades gerenciais. Este livro busca contribuir para o desenvolvimento organizacional das Instituições de Ensino Superior, permitindo que elas se tornem mais eficientes, eficazes e preparadas para enfrentar os desafios do mercado contemporâneo.
