Skip to main content
Books, videos, and music - all free from your public library!
LoginSign Up

Footer

Hoopla logo, Go to homepage
  • For Patrons
  • For Libraries (opens in new window)
  • For Vendors (opens in new window)
  • Facebook (opens in new window)
  • X (opens in new window)
  • Instagram (opens in new window)
  • YouTube (opens in new window)
  • TikTok (opens in new window)
  • LinkedIn (opens in new window)

Our Company

  • Our Story
  • Get Hoopla for your Library (opens in new window)
  • Get your content on hoopla (opens in new window)
  • Join our team (opens in new window)
  • Accessibility Statement

Our Content

  • Audiobooks
  • Ebooks
  • Movies
  • Television
  • Comics
  • BingePasses
  • Music
  • The Loop Blog

Help

  • Help Center
  • Submit Feedback
  • Facebook (opens in new window)
  • X (opens in new window)
  • Instagram (opens in new window)
  • YouTube (opens in new window)
  • TikTok (opens in new window)
  • LinkedIn (opens in new window)
  • Download on the App Store (opens in new window)
  • Get it on Google Play (opens in new window)
  • Available at Amazon Appstore (opens in new window)
© 2026 Midwest Tape, LLC. All rights reserved. Privacy Policy | Terms of Use
  • Hoopla logo
    Powered by Hoopla
  • Browse
  • My Hoopla
  • Log In
  1. Navigate Home
  2. Ebooks
  3. Cours de Morale Théorique et Pratique

EBOOK
Français

Cours de Morale Théorique et Pratique

Programmes De Juillet 1909

A. Pierre
(0)
sign up
Year
2025
Language
French
Publisher
FV éditions

About

COURS DE MORALE THÉORIQUE ET PRATIQUE
Programmes de Juillet 1909. À l'usage des écoles primaires supérieures (Filles et Garçons) et des aspirants et aspirantes aux écoles normales, au certificat d'études primaires supérieures et aux brevets.

Institués sous Jules Ferry à la fin du XIXᵉ siècle, les cours de morale visaient à inculquer des vertus telles que la travail, l'honnêteté, le respect, ou le devoir envers la patrie. S'ils ont été remplacé de nos jours par un enseignement moral et civique (EMC) visant pour l'essentiel à former des citoyens à la fois libres, éclairés et responsables, les cours dispensés autrefois n'en conservent pas moins de l'intérêt. Ils peuvent en effet être envisagés comme des documents historiques dont la teneur permet de comprendre et d'envisager ce que je fut l'École de la République à une époque bien antérieure à la crise institutionnelle qu'elle traverse aujourd'hui.

Related Subjects

  • History (Education)
  • Education
  • Adult Nonfiction
  • Ethics & Moral Philosophy
  • Philosophy
  • France
  • Europe
  • History (Adult Nonfiction)

Artists

A. PierreAuthor
A. MartinAuthor